Particularmente y por su importante aplicación un curso de electrotecnia es, sin duda, algo exigible para cualquier profesional que trabaje en actividades relacionadas con Ingeniería de Máquinas.
Sin olvidar que conocer las técnicas de ingeniería constituye la base de conocimiento necesaria para cualquier actividad de gestión.
Por otro lado el éxito en cualquier mantenimiento puede basarse en formación, como bien se indica en el Diagrama de Actividades del Portal.
Por ello esta entrada os mostrará
«las características de curso de electrotecnia, para satisfacer la demanda actual de gestores del parque eléctrico «
formacion con curso de elctrotecnia puede ser clave según diagrama de actividades
Objetivos
Este curso pretendería formar al alumno en los aspectos constructivos, de ingeniería y de proceso en relación a máquinas e instalaciones eléctricas.
Con ese conocimiento se lograría una adecuada aproximación a labores de mejora continua y lean, necesidades básicas en el día a día de cualquier profesional de hoy en día (hablamos de bien avanzado l siglo XXI).
Teoría h2
En base a ese objeto el curso de electrotecnia estaría fundamentalmente orientado a la teoría, si bien siempre teniendo en cuenta que para labores de gestión y mejora en temas eléctricos se precisa de una amplia base en ingeniería fundamentalmente a nivel de:
- Física de Campos y Ondas.
- Ciencia de Materiales.
- Álgebra y Notación Vectorial.
Por lo que la formación en pura electrotecnia se debería complementar con aspectos clave de la base requerida en ingeniería.
La organización de estos contenidos dependería del propio instructor en realidad, y quizás también de la naturaleza del alumnado, pero de manera general por la complejidad de muchos de los conceptos sería conveniente una exposición en cadena (de menor a mayor especificidad) de los mismos.
Práctica h3
Sin lugar a dudas que el curso incluiría contenidos prácticos, pues todos conocemos la diferencia entre el trazo teórico y práctico en el entorno industrial, pero el contenido sería menos intensivo en horas y exigencia frente a la parte de teoría.
En este caso puede resultar crítico el material didáctico a usar en un aula de formación, por las características de la electrotecnica y la maquinaria analizada, por lo que quizás pueda requerirse el uso de material multimedia en el curso.
Esta parte práctica también podría concienciar sobre necesidad del adecuado conocimiento de equipos e instrumentación de medida usados en planta:
- Características
- y Especificaciones
- Ventajas
- e Inconvenientes.
Curso de Electrotecnia
El curso desarrollado en esta entrada podría plantearse en un formato de 2 días de una manera más justa en contenidos, o en 3 días más liberado de tiempo.
Una primera aproximación sería desarrollar:
- en un primer día los aspectos relacionados con la base de la electrotecnia e ingeniería.
- en el segundo formación sobre cada tipo de componente o máquina eléctrica, además de los contenidos prácticos del curso.
1º Día de Curso
En este primer día se debería hablar sobre los conceptos básicos de Física, Materiales y Campos:
- Carga Eléctrica
- CampoEléctrico, Líneas de campo y Superficies de Nivel.
- PotencialEléctrico, Diferencia de Potencial. Gauss.
- Conductores. Carga Estática.
- Campo Electrostático, Energía.
- Dipolo eléctrico, Potencial y campo.
- Polarización de la materia, Dieléctricos. Susceptibilidad eléctrica.
- Ferroelectricidad, piroelectricidad y piezoelectricidad.
- Conductividad Eléctrica. Conductores y Semiconductores.
- Potencia de la corriente eléctrica.
- Circuitos eléctricos. Componentes.
- Electromagnetismo.
Obviamente, por el no excesivo tiempo para el desarrollo de los contenidos, se aconseja el uso de material multimedia avanzado y unas buenas presentaciones que puedan complementar la exposición y el desarrollo presencial del curso de electrotecnia.
2º Día de Curso
Tras la asimilación de la base conceptual se puede iniciar el desarrollo de los aspectos propios de la electrotecnia debiéndose incluir los siguientes contenidos:
- Corriente Alterna y Continua.
- Bobinas y Condensadores.
- Circuitos Eléctricos Trifásicos.
- Transformadores. Ideal, Monofásico y Trifásico.
- Autotransformador. Transformador de Medida.
- Electrometría (Posible Práctica).
- MáquinasAsíncronas.
- Máquina de Inducción.
- Motor Monofásico.
- Motores Síncronos.
- Máquinas de Corriente Continua.
- Otras Máquinas Eléctricas.
Se trata de un día formativo más orientado a una temática con la que el alumno puede tener un contacto más habitual.
Por ello puede ser conveniente el uso de casos históricos que el alumno asocie con los problemas en su planta, y para los menos expertos igualarles a los de mayor conocimiento de entre los asistentes al curso de electrotecnia.
Sugerencias
Como verás también aporto una serie de sugerencias para la gestión de la formación que seguro te resultarán de utilidad cuando se ha de encontrar un equilibrio entre
Profundización en Aspectos Técnicos vs Sintetizar la Naturaleza de los Procesos Eléctricos
, conceptos aparentemente antitéticos y que conviene manejar con cierto talento.
No olvides, que el planteamiento del blog (diagrama de actividades) es:
Finalmente y como viene siendo habitual en las entradas de boletín la sección de
Apunte
estando la temática en este número muy relacionada con la eletrotecnia, puesto que muestra teoría básica sobre magnetismo.
Nada menos que 6 páginas PDF en las que se detallan las características del magnetismo terrestre, su historia y características.
Un archivo a archivar pues buscarás lectura más ligera para estos días de habitual descanso y asueto veraniego.
¡Que disfrutes un buen mes de Agosto!
Evaluar el comportamiento de
Internet
vía la kurtosis de tiempos de carga.
El servidor de webempresa con 7 servidores aleatorios de curso SEO de la UNED.
Es que internet se ha quedado corto para mantenimiento y sus necesidades: luego entró 4.0
Sobre todo quiero hacer ver que hay URLs, medida para cada una es diferente, donde falla internet o arquitectura cliente – servidor.
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